lunes, 16 de abril de 2012

¿Es importante la duración de los cursos de formación profesional para el empleo?

A menudo nos preguntamos cual es el impacto real de las acciones formativas en términos de inserción laboral de los beneficiarios de dichas actuaciones. Resulta complicado en algunas ocasiones poder evaluar el impacto, puesto que existen múltiples factores que influyen para que un desempleado encuentre empleo o no. Por tanto, poder relacionar esto con la actividad formativa se convierte en una tarea compleja. En este sentido, con el fin de identificar las características que hacen que una actividad formativa sea más o menos eficaz para conseguir empleo, se ha investigado el efecto de la duración de los cursos de formación. 

El trabajo de investigación consistió en diferenciar entre cursos de duración corta (hasta 250 horas), cursos de duración media (de 251 hasta 500 horas), y cursos de duración larga (más de 500 horas), y ver el efecto en la ocupación de los beneficiaros en los 8 trimestres siguientes a la realización de los cursos.

De esta forma, se pudo demostrar que la formación aumentó las posibilidades de encontrar trabajo en comparación con los desempleados que no recibieron formación. Además, cuanta mayor es la duración de los cursos, mayores son los índices de ocupación. Así pues, los cursos de corta duración apenas influyen a la hora de encontrar trabajo, mientras que los efectos de los cursos de media y larga duración son mucho más visibles, y casi iguales entre si.

Por sexos, las mujeres son las mayores beneficiadas tras realizar cursos de formación. Otros colectivos a los que beneficia en especial la realización de cursos de larga duración son los trabajadores de mayor edad, los parados de larga duración y los que reciben prestaciones por desempleo.

Estas conclusiones fueron obtenidas por los investigadores Begoña Cueto, Luis Toharia, Carlos García Serrano y Joan Alujas; y publicadas en su estudio publicado en 2010 Los efectos de la formación ocupacional: ¿Importa la duracción de las acciones?, a partir de los resultados del Plan de Formación e Inserción Profesional de Cataluña en el año 2005.



Fuente: 
- "Los efectos de la formación ocupacional: ¿Importa la duración de las acciones?" (2010) - Begoña Cueto, Luis Toharia, Carlos García Serrano, Joan A. Alujas. Instituto de Estudios Fiscales. http://www.ief.es/documentos/recursos/publicaciones/revistas/hac_pub/195_1.pdf

martes, 3 de abril de 2012

Aumenta la formación online en las empresas

En un contexto en el cual las empresas recortan gastos, pero al mismo tiempo quieren seguir apostando por la formación de sus trabajadores, la formación online o e-learning se presenta como la solución más apropiada. En este sentido, según el informe de Élogos, en los últimos 5 años la oferta de formación online se ha duplicado tanto en compañías como en agentes sociales, alcanzando niveles del 31,6% y 45% respectivamente. Además, parece que la tendencia es a seguir aumentando, opinión compartida por más del 80% de las empresas.
Con todo esto, el reto parece que se sitúa en el otro lado del escenario: los desempleados. Está claro que los desempleados necesitan y quieren formarse para aumentar su empleabilidad, ya que con ello consiguen aumentar también sus posibilidades de encontrar trabajo. Sin embargo, según el informe, la formación digital no está implantada en los programas de formación destinados a este colectivo, y por lo tanto, su uso es menor entre los desempleados.

Esto parece indicar que la demanda de profesionales destinados a la formación online seguirá aumentando en los próximos años, por lo que esta puede ser una buena salida para los docentes de la formación profesional para el empleo.

Fuente:
Expansión - Cuanta más crisis, más formación online  - http://www.expansion.com/2012/03/23/empleo/desarrollo-de-carrera/1332519467.html